Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Результаты поиска

В начало<<1571-15801581-15901591-16001601-16101611-16201621-1622В конец

Всего: 1622

1601Макаров А. В. Модульная организация учебного курса как основа разработки учебно-методического комплекса / Макаров А. В., Трофимова З. П. // Социально-гуманитарные знания. - 2000. - № 4. - С. 141 - 155 : табл. - Приложение 1.: О понятии "уровни усвоения" как параметра определения целей учебных элементов. Приложение 2: Классификация тестов успешности обучения. - В рубрике "Преподавателю социально-гуманитарных дисциплин". [подробнее]
отобрать
1602Афанасьев Ю. Н. Может ли образование быть негуманитарным? / Афанасьев Ю. Н. // Вопросы философии. - 2000. - № 7. - С. 37 - 42. [подробнее]
отобрать
1603Змеев В. А. Высшая школа России в годы Первой мировой войны / Змеев В. А. // Социально-гуманитарные знания. - 2000. - № 3. - С. 180 - 196. [подробнее]
отобрать
1604Эльконинова Л. И. О предметности детской игры / Эльконинова Л. И. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2000. - № 2. - С. 50 - 65. - Материалы к спецкурсу "Психология игры и волшебной сказки". [подробнее]
отобрать
1605Корнилова Т. В. О проблеме переструктурирования базовых курсов по психологии: (на примере "Введения в психологический эксперимент") / Корнилова Т. В. // Психологический журнал. - 2000. - № 1. - С. 6 - 12. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
отобрать
1606Пивоварова М. Как преподавать и совершенствовать экономическую теорию? / Пивоварова М. // Российский экономический журнал. - 2000. - № 3. - С. 77 - 82. - Библиогр. ссылки. [подробнее]
отобрать
1607Списано
Супян В. Б. Образование в США: состояние и приоритеты развития / Супян Виктор Борисович // США - Канада: экономика, политика, культура. - 2000. - № 1. - С. 80 - 93. [подробнее]

отобрать
1608Зорин Н. Врач как ученый: (размышления о медицинском образовании) / Зорин Н. // Высшее образование в России. - 1998. - № 2. - С. 68 - 75. [подробнее]
отобрать
1609Вишняков Я. Д. Эколого-экономические специальности - специальности будущего / Вишняков Я. Д., Новоселов А. Л., Чепурных Н. В. // Экология и промышленность России. - 1998. - № 6. - С. 41 - 43. [подробнее]
отобрать
1610Хабарова Е. И. Экологическое образование в Москве в цифрах / Хабарова Е. И. // Экология и жизнь. - 1999. - № 1. - С. 21 - 23 : табл. [подробнее]
отобрать

В начало<<1571-15801581-15901591-16001601-16101611-16201621-1622В конец