Добрускин М. Е. Школа и ВУЗ: преемственность или обособленность? / Добрускин Марк Евсеевич // Социологические исследования. - 2000. - № 6. - С. 128 - 132. - Библиогр. ссылки. [подробнее]
Шувалова В. С. Здоровье учащихся и образовательная среда / Шувалова Валентина Семеновна, Шиняева Ольга Викторовна // Социологические исследования. - 2000. - № 5. - С. 75 - 80 : табл. - Библиогр. в конце статьи. - Статистические данные в тексте и таблицах. - Табл.: Структура заболеваний и расстройств школьников; Субъекты и характер помощи ученикам в поддержании их психического равновесия. [подробнее]
Рубина Л. Я. Может ли социология помочь в формировании социального заказа на образование? / Рубина Людмила Яковлевна, Айрапетова Светлана Николаевна // Социологические исследования. - 2000. - № 5. - С. 81 - 89 : табл. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
Калачева Т. Г. Установки выпускников школ на получение высшего образования / Калачева Татьяна Григорьевна, Абросимова Лариса Витальевна // Социологические исследования. - 2000. - № 5. - С. 98 - 99 : табл. [подробнее]
Белова И. А. О проблемах профориентационной работы в школе / Белова Ирина Александровна, Французова Людмила Явтиховна, Французов Михаил Михайлович // Социологические исследования. - 2000. - № 5. - С. 103 - 106 : табл. [подробнее]
Галаган А. И. Сравнительный анализ демографических условий развития образования в России и зарубежных странах / Галаган А. И. // Социально-гуманитарные знания. - 2000. - № 4. - С. 213 - 238 : табл. [подробнее]
Пивоварова М. Как преподавать и совершенствовать экономическую теорию? / Пивоварова М. // Российский экономический журнал. - 2000. - № 3. - С. 77 - 82. - Библиогр. ссылки. [подробнее]
Козырев Г. И. Конфликтология. Конфликты в социально-педагогическом процессе / Козырев Г. И. // Социально-гуманитарные знания. - 2000. - № 2. - С. 118 - 135. - Библиогр. ссылки. [подробнее]
Галаган А. И. Современное состояние мирового рынка образовательных услуг и положение на нем России / Галаган А. И. // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - № 3. - С. 61 - 75 : табл., схем. [подробнее]
Блог Мишки Б.
