Чухлебова И. А. Особенности обучения иностранцев с учетом национальной специфики / Чухлебова Ирина Александровна, Свиридов Владимир Александрович // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 85 - 95. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
95.2+74 Инновации в образовании. №8/2023 / Гузь Наталья Алексеевна, Гущина Галина Анатольевна, Иванова Анна Алексеевна и др.; учредитель: ЧУ ДПО " Институт цифрового образования"; гл. ред. И. В. Сыромятников. - Москва: Современный Гуманитарный Университет, 2023. - 128 с. - Журнал . [подробнее]
95.2+74 Инновации в образовании. №7/2023 / Амет-Уста Зарема Ремзиевна, Антонова Надежда Александровна, Ахмедова Элмира Исфендияровна и др.; учредитель: ЧУ ДПО " Институт цифрового образования"; гл. ред. И. В. Сыромятников. - М.: Современный Гуманитарный Университет, 2023. - 132 с. - Библиогр. в конце статьи. - Журнал . [подробнее]
74я73 Р 83 Руденко А. М. Педагогика в схемах и таблицах / Руденко Андрей Михайлович. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. - 172 с. - (Зачет и экзамен). - ISBN 9785222246351. [подробнее]
Костюкевич О. Н. Участие родителей в развитии реабилитационного потенциала ребенка: метод Марии Монтессори / Костюкевич О. Н. // Работник социальной службы. - 2022. - № 8. - С. 58 - 63. [подробнее]
Третьякова В. Г. Школа самостоятельной жизни для молодых людей с ограниченными возможностями / Третьякова В. Г. // Работник социальной службы. - 2022. - № 7. - С. 37 - 40. [подробнее]
Коноплева И. В. Шаг за шагом (опыт работы с людьми с расстройствами аутического спектра и другими ментальными нарушениями) / Коноплева И. В. // Работник социальной службы. - 2022. - № 7. - С. 30 - 33. [подробнее]
Шагиахметова Т. М. Метод биологической обратной связи - средство коррекции и компенсации речевого развития детей / Шагиахметова Т. М. // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 114 - 123. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Комарова С. В. Интеграционная мастерская для детей с расстройством аутического спектра "Юный полиграф" / Комарова С. В. // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 109 - 113. [подробнее]