Аннотация: Статистика этнического и миграционного статуса школьников позволяет оценить не только объем миграционных потоков, но и временную динамику для разных этнических групп. Авторы считают, что органам управления образованием необходимо наладить грамотный учет школьников с неродным русским языком независимо от наличия у школьников гражданства, но обязательно в сочетании с миграционной историей.

Аннотация: Анализируются нарративы о студенческом отсеве и его причинах. В целом дискурс преподавателей является обвинительным по отношению к студентам. Все нарративы могут быть описаны в рамках метафоры судебного процесса. Сюжет с обвинением развивается по типу дискурса, который назван прокурорским, но и в дискурсах адвоката и судьи ответственность за отсев приписывается студентам. Предполагается, что дискурс о "плохом студенте" связан с массовизацией образования и изменением студенческого контингента. Реакция преподавателей ограничивается фиксацией проблемы и непричастностью к ней...

Аннотация: Автор считает, что реформы систем высшего образования и государственные реформы связаны между собой. Рассматривается влияние старения общества на межпоколенческую конкуренцию за определение государственных приоритетов, за государственные ресурсы, социальные установки по отношению к университетам в их связи с установками по отношению к государству всеобщего благосостояния...

Аннотация: Показано, что нет оснований говорить о конфликте между приверженностью вузу и приверженностью профессии. Наиболее значим в дифференциации приверженностей является опыт работы в другом вузе. Публикационная активность преподавателей не связана с эмоциональной приверженностью профессии или вузу, но связана с приверженностью вузу и профессии, основанной на оценке издержек, и с нормативной приверженностью профессии и вузу. Делается вывод, что российские преподаватели не воспринимают публикацию статей - а значит, и научно-исследовательскую деятельность в целом - как привлекательную часть своей работы и занимаются ею, скорее, вынужденно.

Аннотация: Выделены четыре модели руководителя: "авторитарный хозяйственник", "демократичный хозяйственник", "авторитарный предводитель" и "демократичный предводитель". Они сконструированы в результате совмещения двух критериев: взаимодействие директоров с другими субъектами по управленческим вопросам и способность автономно определять миссию организации и проводить ее в жизнь.

Аннотация: В кампусе Калифорнийского университета в Беркли идея преимуществ, которые дает университету культурное многообразие, была связана с историей привлечения иностранных учащихся. В конце XIX - начале XX вв. вопрос об уместности приема иностранных студентов вызвал широкую дискуссию. Обсуждается увеличение численности иностранных студентов в Беркли и других государственных университетах. На привлечение иностранных студентов по-прежнему влияют финансовые обстоятельства...

Аннотация: Обсуждаются критерии оценки эффективности научных исследований. Анализируется выполнимость задачи разработки научно обоснованных методов оценки деятельности научных направлений и научных коллективов. По мнению авторов, основой для таких исследований должны служить информационные системы текущих исследований (CRIS) организаций. Предлагается методика оценки результативности текущих научных исследований, основанная на анализе престижа журналов, в которых опубликованы результаты исследований научного коллектива.

Аннотация: Система информационной открытости российского образования является трехсторонней, где третьей стороной является государство. Ситуацию с информационной открытостью можно описать как экстенсивное развитие информационных ресурсов под государственным регулированием...