Комарова С. В. Интеграционная мастерская для детей с расстройством аутического спектра "Юный полиграф" / Комарова С. В. // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 109 - 113. [подробнее]
Блинова О. В. Становление первоначальных продуктивных форм деятельности (художественных навыков, изобразительных и аппликационных умений) у воспитанников с выраженной степенью интеллектуальной недостаточностью, с множественными нарушениями в развитии / Блинова О. В. // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 100 - 102. [подробнее]
Ушакова Ю. С. Инклюзивное волонтерство как средство профилактики асоциального поведения у несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации / Ушакова Ю. С. // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 56 - 59. [подробнее]
Травничек Б. Е. Комплексное обеспечение службы медиации в организациях социального обслуживания для детей, оставшихся без попечения родителей / Травничек Б. Е. // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 26 - 30 : табл. [подробнее]
Страмбовская Ю. С. О реализации социального проекта "Территория сердца", направленного на профилактику безнадзорности и беспризорности в период летних каникул / Страмбовская Ю. С., Кобзева Н. А. // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 21 - 25. [подробнее]
Самборская Л. А. Применение технологии коллективной творческой деятельности в работе музыкального руководителя в условиях социально-реабилитационного центра / Самборская Л. А. // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 127 - 130. [подробнее]
Винник В. В. Эффективность здоровьесберегающих технологий в работе логопеда / Винник В. В. // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 118 - 126. [подробнее]
Иванова Л. А. Коррекционно-развивающая работа по формированию мелкой моторики рук у детей с ДЦП / Иванова Л. А. // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 109 - 117. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Суханова Н. В. Использование методов ТРИЗ-технологии на занятиях по сказкотерапии: опыт психолога детского дома-интерната / Суханова Н. В. // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 86 - 96 : табл. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Морозова Т. Н. Глаза боятся, а руки далают! (Первый опыт работы с детьми с РАС [расстройством аутического спектра] в творческой мастерской) / Морозова Т. Н. // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 42 - 45. [подробнее]
Блог Мишки Б.
