Шулаева М. В. Психологические условия творческого развития подростков с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) / Шулаева М. В. // Психологическая наука и образование. - 2007. - № 1. - С. 5 - 16. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Марголис А. А. Опыт создания информационно-справочной системы «Словарь культурно-исторической теории Л.С. Выготского» / Марголис А. А., Корепанова И. А., Сафронова М. А. // Психологическая наука и образование. - 2007. - № 2. - С. 102 - 111 : табл. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Глоба Н. В. Особенности когнитивной децентрации у младших школьников с задержкой психического развития / Глоба Н. В. // Психологическая наука и образование. - 2007. - № 2. - С. 93 - 101 : табл. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Ефимова О. С. Индивидуальные различия образов воображения у субъектов с различной латерализацией слухоречевых функций / Ефимова О. С. // Психологическая наука и образование. - 2007. - № 2. - С. 83 - 91 : табл. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Шалимов В. Ф. Медико-психолого-социальное сопровождение детей с пограничными психическими расстройствами в условиях образовательного учреждения компенсирующего вида / Шалимов В. Ф., Вострокнутов Н. В., Новикова Г. Р. // Психологическая наука и образование. - 2007. - № 2. - С. 73 - 81. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Рубцов В. В. Психологическое исследование генеза и развития житейских понятий в условиях учебного диалога (первый этап) / Рубцов В. В., Марголис А. А., Телегин М. В. // Психологическая наука и образование. - 2007. - № 2. - С. 61 - 70. - Лит. в конце статьи. - Начало. Продолжение в журнале "Психологическая наука и образование", 2008, № 2. [подробнее]
Зайдман И. Н. Технология терапевтической дидактики в аспекте формирования толерантности подростков / Зайдман И. Н., Можейкина Л. Б. // Психологическая наука и образование. - 2007. - № 2. - С. 50 - 59. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Дорошенко Т. В. Исследование эмпатического профиля личности будущих психологов / Дорошенко Т. В. // Психологическая наука и образование. - 2007. - № 2. - С. 42 - 48 : табл. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Михайлова О. Б. Когнитивное развитие и особенности процесса обучения в период ранней и средней взрослости / Михайлова О. Б. // Психологическая наука и образование. - 2007. - № 2. - С. 34 - 41. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Ильин В. А. Возможности и перспективы использования психосоциального подхода к проблеме развития в условиях средней школы / Ильин В. А., Сипягин Д. В. // Психологическая наука и образование. - 2007. - № 2. - С. 25 - 32. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Блог Мишки Б.
