88.6я44 В 922 Выготский Л. С. Педагогическая психология / Выготский Лев Семенович; редакторы Л. М. Штутина, Л. М. Малова; послесловие, комментарии В. В. Давыдова. - Москва: Педагогика-Пресс, 1999. - 536 с. - (Психология: Классические труды). - Лит.: с. 523-524. - Указ. имен: с. 525-528. - Предм. указ.: с. 529-532. - Коммент: с. 505-522. - Примеч. - ISBN 5-7155-0747-2. [подробнее]
88.1(7США)6-744 М 317 Маслоу А. Г. Мотивация и личность / Маслоу Абрахам Гарольд; Maslow Abraham Harold; перевод с английского А. М. Татлыбаевой; научный редактор, вступительная статья Н. Н. Акулиной. - Санкт-Петербург: Евразия, 1999. - 480 с. - Библиогр.: с. 448-472. - Коммент.: с. 444-447. - Прил. - ISBN 5-80710016-6. [подробнее]
88.1(0)6я43 И 907 Дюркгейм Э. Социология и теория познания: перевод с французского / Дюркгейм Эмиль // История психологии. - Екатеринбург, 1999. - С. 345-376. - Библиогр. - Печатается по: Les formes elemeetares de la vie religiuse et le systeme totemique en Australie.-Paris, 1913. [подробнее]
88.1(0)6я43 И 907 Левин К. Топология и теория поля / Левин Курт; биографическая справка Б. В. Зейгарник // История психологии. - Екатеринбург, 1999. - С. 230-242. - Биогр. справка. - Отрывок из сборника статей: A dynamic theory of personality. 1935. [подробнее]
88.1(4Фра)5-715 Л 36 Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении: перевод с французского / Леви-Брюль Люсьен; Levi-Bruhl Lucien; послесловие П. Арискина; редактор Л. М. Штутина; художник Н. Н. Аникушин. - Москва: Педагогика-Пресс, 1999. - 608 с. - (Психология: Классические труды). - Лит.: с. 554-574. - Указ. имен: с. 597-600. - Примеч. - Послесл.: с. 575-586. - Коммент.: с. 587-595. - ISBN 5-7155-0701-4. [подробнее]
88.1(4Шва)6-736я44 Ю 50 Юнг К. Г. О становлении личности / Юнг Карл Густав; перевод с немецкого Т. Ребеко // Юнг К. Г. Психология бессознательного. - Москва, 1998. - С.373-393. [подробнее]
88.1(4Шва)6-736я44 Ю 50 Юнг К. Г. Значение бессознательного для индивидуального воспитания / Юнг Карл Густав; перевод с немецкого Т. Ребеко // Юнг К. Г. Психология бессознательного. - Москва, 1998. - С. 354-372. [подробнее]
88.1(4Шва)6-736я44 Ю 50 Юнг К. Г. Феномен одаренности / Юнг Карл Густав; перевод с немецкого Т. Ребеко // Юнг К. Г. Психология бессознательного. - Москва, 1998. - С. 343-354. [подробнее]
88.1(4Шва)6-736я44 Ю 50 Юнг К. Г. Отношения между Я и бессознательным / Юнг Карл Густав; перевод с немецкого В. Бакусева // Юнг К. Г. Психология бессознательного. - Москва, 1998. - С. 127-240. - Библиогр. [подробнее]
88.6я44 В 922 Выготский Л. С. Орудие и знак в развитии ребенка / Выготский Лев Семенович // Выготский Л. С. Педагогическая психология. - Москва, 1999. - С. 393-476. [подробнее]
Блог Мишки Б.
