95.2+74 Инновации в образовании. №5/2019 / Абасов Зейнутдин Абасович, Баранов Александр Викторович, Барахович Ирина Ильинична и др.; учредитель: Современная гуманитарная академия; гл. ред. И. В. Сыромятников. - Москва: Современный Гуманитарный Университет, 2019. - 152 с. - Библиогр. в конце статьи. - Журнал . [подробнее]
Титкова В. В. Кто популярен в школе: умные, красивые или независимые? / Титкова Вера Викторовна, Иванюшина Валерия Александровна, Александров Даниил Александрович // Вопросы образования. - 2017. - № 4. - С. 171 - 198. - Лит. в конце статьи: 64 наименования. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-4-171-198. [подробнее]
Электронная подписка Справочник педагога-психолога. Школа :[Электронный ресурс] / учредитель: ООО КФЦ «Актион»; гл. ред. Ю. Медведева . - Москва: МЦФЭР . - Журнал . [подробнее]
Гущин Ю. В. Факторы визуализации зоны ближайшего развития у детей с различными вариантами дизонтогенеза / Гущин Юрий Вячеславович // Вестник Международного университета природы, общества и человека "Дубна". - 2011. - № 1 (24). - С. 40 - 47 : рис. - Библиогр.: с. 47. [подробнее]
Смирнова Е. О. Психология и педагогика игры: учебник и практикум для академического бакалавриата / Смирнова Елена Олеговна, Рябкова Ирина Александровна. - Москва: Юрайт, 2020. - 223 с. - (Бакалавр и магистр. Академический курс). - ISBN 978-5-534-00219-5. [подробнее]
Лебедева Р. В. Содержание идентичности студентов с субъектным и объектным типами жизненных ориентаций / Лебедева Раиса Витальевна // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. - 2018. - Т. 7, № 1А. - С. 136 - 144 : диагр. - Библиогр.: с. 142. [подробнее]
Сунгурова Н. Л. Особенности психологических установок и стратегий сетевой активности студентов разных направлений профессиональной подготовки / Сунгурова Нина Львовна, Богуславская Дарья Геннадьевна // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. - 2018. - Т. 7, № 1А. - С. 128 - 135 : диагр. - Библиогр.: с. 133 - 134. [подробнее]
Захаров А. Б. Родительские практики обучения чтению и уровень читательской грамотности детей в России: по данным [Международного исследования качества чтения и понимания текста] PIRLS-2011 / Захаров Андрей Борисович, Капуза Анастасия Васильевна // Вопросы образования. - 2017. - № 2. - С. 234 - 257 : 9 табл. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2017-2-234-257. [подробнее]
Антипкина И. В. Что способствует и что мешает прогрессу детей в чтении / Антипкина Инна Вениаминовна, Кузнецова Марина Ивановна, Карданова Елена Юрьевна // Вопросы образования. - 2017. - № 2. - С. 206 - 233 : схем., табл., диагр., граф. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2017-2-206-233. [подробнее]
Поливанова К. Н. Взросление пятиклассников: 1960-е vs 2010-е: по материалам Международного симпозиума "Л. С. Выготский и современное детство" (Москва, ноябрь 2016) / Поливанова Катерина Николаевна, Бочавер Александра Алексеевна, Нисская Анастасия Константиновна // Вопросы образования. - 2017. - № 2. - С. 185 - 205 : табл. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-2-185-05. [подробнее]
Блог Мишки Б.
