Ходаковский И. Л. Эколого-аналитический центр / Ходаковский Игорь Львович, Хозяинов Михаил Самойлович, Успенская Валентина Владимировна // Вестник Международного университета природы, общества и человека "Дубна". - 2003. - № 1 (8). - С. 50 - 63 : фот. [подробнее]
Локалова Н. П. Психологическое развитие как составляющая образования / Локалова Н. П. // Вопросы психологии. - 2003. - № 1. - С. 27 - 40 : рис. [подробнее]
Поддьяков А. Н. Образ мира и вопросы сознательности учения: современный контекст / Поддьяков А. Н. // Вопросы психологии. - 2003. - № 2. - С. 122 - 132. - Библиогр.: с. 131 - 132 (30 назв.). [подробнее]
Макаров А. В. Обновление стандартов социально-гуманитарного образования в высшей школе / Макаров А. В. // Социально-гуманитарные знания. - 2003. - № 2. - С. 189 - 205. - Библиогр. ссылки. - Примеч.: с. 204 - 205. - В рубрике "Преподавателю социально-гуманитарных дисциплин". [подробнее]
Селиверстова Е. Н. Развивающая функция обучения: концептуальное оформление (50-е гг. XX в.) / Селиверстова Е. Н. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 77 - 85. - Библиогр.: 21 назв. [подробнее]
Сафронова Е. М. Воспитательная деятельность в контексте личностного подхода в образовании / Сафронова Е. М. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 38 - 44. - Библиогр.: 5 назв. [подробнее]
Белозерцев Е. П. Онтологическая реальность современного образования / Белозерцев Е. П. // Педагогика. - 2003. - № 2. - С. 81 - 88. - Библиогр.: 6 назв. [подробнее]
Трофимова Н. М. Самообразование и творческое развитие личности будущего специалиста / Трофимова Н. М., Еремина Е. И. // Педагогика. - 2003. - № 2. - С. 42 - 47. [подробнее]
Алешин Л. И. Контроль знаний без традиционных оценок как элемент совершенствования методов обучения / Алешин Л. И. // Социально-гуманитарные знания. - 2003. - № 1. - С. 106 - 114. - Библиогр.: с. 114. - В рубрике "Преподавателю социально-гуманитарных дисциплин". [подробнее]
Шмелев А. Г. Компьютерное тестирование знаний у студентов-психологов / Шмелев А. Г. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2003. - № 1. - С. 35 - 48 : табл., схем. - Библиогр.: с. 48. [подробнее]
Блог Мишки Б.
