Чайковский Ю. В. Античная философия как общеобразовательный предмет / Чайковский Ю. В. // Вопросы философии. - 2002. - № 9. - С. 157 - 171. - Примеч.: с. 171. [подробнее]
Селезнева Т. В. Программа курса "Социологические проблемы изучения общественного мнения" / Селезнева Т. В. // Вестник Московского университета. Серия 18, Социология и политология. - 2002. - № 3. - С. 191 - 196. - В рубрике "В помощь преподавателю". [подробнее]
Хачатурова С. С. Социально-психологические аспекты влияния метода индивидуальных моделей поведения на эффективность общения на уроках неродного языка / Хачатурова Светлана Сергеевна // Вестник Международного университета природы, общества и человека "Дубна". - 1999. - № 3. - С. 26 - 43 : табл. - Библиогр.: с. 42 - 43. [подробнее]
Морозов В. В. Экспериментальная верификация некоторых вопросов теории английских вопросительных конструкций / Морозов Владимир Витальевич // Вестник Международного университета природы, общества и человека "Дубна". - 1999. - № 3. - С. 44 - 46 : табл. - Библиогр.: с. 46. [подробнее]
Матушанский Г. У. Педагогическое тестирование в России / Матушанский Г. У. // Педагогика. - 2002. - № 2. - С. 15 - 21. - Библиогр.: 18 назв. [подробнее]
Максимова В. Н. Акмеологическая теория в контексте проблемы качества образования / Максимова В. Н. // Педагогика. - 2002. - № 2. - С. 9 - 14. - Лит.: 4 назв. [подробнее]
Романцов М. Обучение студентов педвузов основам валеологии / Романцов М., Михайлов Л. // Педагогика. - 2002. - № 1. - С. 106 - 108. - Стат. дан. в тексте. [подробнее]
Блог Мишки Б.
