1. Чепуренко А. Ю. Как и зачем обучать студентов предпринимательству: полемические заметки / Чепуренко Александр Юльевич // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 250 - 276 : табл. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-250-276. [подробнее] | отобрать
|
2. Гусейнов Г. Ч. Ловушки на пути совершенствования человека: Рецензия на книгу: Дэвид К. Коэн. Ловушки преподавания / Гусейнов Гасан Чингизович // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 242 - 249. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-242-249. [подробнее] | отобрать
|
3. Любимов Л. Л. Книга, в которой нуждается каждая школа: Рецензия на книгу: А. А. Леонтьев. Педагогика здравого смысла. Избранные работы по философии образования и педагогической психологии (под ред. Д. А. Леонтьева) / Любимов Лев Львович // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 234 - 241. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-234-241. [подробнее] | отобрать
|
4. Кузьминов Я. И. Дискуссия "Какое будущее ждет университеты": (Москва, НИУ ВШЭ, 14 июля 2017 г.) / Кузьминов Ярослав Иванович, Песков Дмитрий Николаевич; запись беседы Ирины Вадимовны Аржановой // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 202 - 233. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-202-233. [подробнее] | отобрать
|
5. Александров Д. А. Образовательные онлайн-ресурсы для школьников и цифровой барьер / Александров Даниил Александрович, Иванюшина Валерия Александровна, Симановский Дмитрий Леонидович // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 183 - 201 : диагр., граф. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-183-201. [подробнее] | отобрать
|
6. Чередниченко Г. А. Российская молодежь в системе образования: от уровня к уровню / Чередниченко Галина Анатольевна // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 152 - 182 : граф., диагр., табл. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2017-3-152-182. [подробнее] | отобрать
|
7. Абрамова И. Е. Моделирование иноязычного пространства при обучении студентов-нелингвистов: предварительные результаты / Абрамова Ирина Евгеньевна, Шишмолина Елена Петровна // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 132 - 151 : табл., схем., диагр. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-132-151. [подробнее] | отобрать
|
8. Обучение предпринимательству с использованием инструментов позитивной психологии и социального проектирования / Казин Филипп Александрович, Хаген Стивен, Причисленко Анастасия Геннадьевна, Зленко Андрей Николаевич // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 110 - 131. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-110-131. [подробнее] | отобрать
|
9. Бессуднов А. Р. Как возник и что скрывает миф о всеобщем высшем образовании / Бессуднов Алексей Рудольфович, Куракин Дмитрий Юрьевич, Малик Валерий Михайлович // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 83 - 109 : 9 граф., диагр. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-83-109. [подробнее] | отобрать
|
10. Модели финансирования высшего образования и эффективность деятельности университетов: эмпирического исследования европейского опыта и отечественная практика / Чернова Елена Григорьевна, Ахобадзе Тите Давидович, Малова Александра Сергеевна, Салтан Андрей Анатольевич // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 37 - 82 : диагр. - Табл. прил.: с. 61 - 79. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-37-82. [подробнее] | отобрать
|
11. Марджинсон С. Общественные блага, производимые в высших учебных заведениях России / Марджинсон Саймон; перевод с английского Е. Шадриной; под научной редакцией А. Смоленцевой // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 8 - 36. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-9-36. [подробнее] | отобрать
|