Сидоренков А. В. Взаимосвязь групповых феноменов и социально-психологической адаптации работников в организации / Сидоренков А. В., Коваль Е. С. // Психологический журнал. - 2015. - № 1. - С. 34 - 45 : табл., рис. - Библиогр.: с. 43 - 44. [подробнее]
Панферов В. Н. Методология интегрального синтеза в психологической науке / Панферов В. Н., Безгодова С. А. // Психологический журнал. - 2015. - № 1. - С. 20 - 33 : табл. - Библиогр.: с. 31 - 32. [подробнее]
88.576.6я43 П 828 Прости и отпусти. Как пережить расставание с любимым человеком / авторы-составители Д. Г. Семеник. - Москва: ОЛМА Медиа Групп, 2014. - 352 с. - (Позитивная психология). - Примеч.: с. 343-344. - ISBN 978-5-373-07042-3. [подробнее]
88.742.16 Л 55 Ли В. А. Наркотики - трагедия для родителей, беда для общества: краткая профилактика подростковой наркомании / Ли Виктор Афанасьевич, Ли Ксения Викторовна; Социально-просветительский проект "Родители против наркотиков". При участии Фонда социальных инвестиций и корпоративных финансов (Российская Федерация) и Международного фонда "Родители против наркотиков" (Кыргызстан); рецензенты В. В. Соложенкин, Г. Т. Красильников. - Москва: Информэлектро, 2001. - 152 с.: ил. - (Целевая программа "Социальные инвестиции"). - ISBN 5-7801-0239-2. [подробнее]
Чудновский В. Э. Смысл жизни: некоторые итоги и перспективы исследования / Чудновский В. Э. // Психологический журнал. - 2015. - № 1. - С. 5 - 19 : диагр., табл. - Библиогр.: с. 18 - 19. [подробнее]
Fiorani H. Teaching and learning process in Mathematical education: a Vygotskian approach / Fiorani Helga // Культурно-историческая психология. - 2013. - № 3. - С. 90 - 97 : рис. - На английском языке. - Аннотации на русском и английском языках. [подробнее]
Dimitrova N. It takes more than mean-end differentiation to intentionally communicate in infancy. A semiotic perspective on eary communication development / Dimitrova Nevena // Культурно-историческая психология. - 2013. - № 3. - С. 81 - 89. - На английском языке. - Аннотации на русском и английском языках. [подробнее]
Dainez D. The concept of social compensation in Vygotsky: inquiring about human development and disability / Dainez Debora // Культурно-историческая психология. - 2013. - № 3. - С. 74 - 80. - На английском языке. - Аннотации на русском и английском языках. [подробнее]
Babaeff R. The cultural and historical configuring of bilingual / bicultural parent participation / Babaeff Robin // Культурно-историческая психология. - 2013. - № 3. - С. 63 - 73. - На английском языке. - Аннотации на русском и английском языках. [подробнее]
Anjos D. Learning to be a school counselor: reflections on the development of the subject and the activity / Anjos Daniela // Культурно-историческая психология. - 2013. - № 3. - С. 55 - 61. - На английском языке. - Аннотации на русском и английском языках. [подробнее]
Блог Мишки Б.
