Шехтер М. С. Новые экспериментальные данные о функциях "мягких" эталонов в опознавательном процессе / Шехтер Марк Семенович, Потапова Аля Яковлевна // Вопросы психологии. - 2004. - № 5. - С. 121 - 126 : рис. - Библиогр.: 11 назв. [подробнее]
Зинченко В. П. Таинство творческого озарения: (К 100-летию Б. М. Кедрова) / Зинченко Владимир Петрович // Вопросы психологии. - 2004. - № 5. - С. 96 - 120 : рис. - Библиогр.: с. 119 - 120 (40 назв.). [подробнее]
Каплунович И. Я. Структура и основные этапы развития образного мышления в дошкольном детстве / Каплунович Илья Яковлевич // Вопросы психологии. - 2004. - № 5. - С. 47 - 55. - Библиогр.: 8 назв. [подробнее]
Степанова М. А. Умственное развитие в условиях неразвивающего обучения / Степанова Марина Анатольевна // Вопросы психологии. - 2004. - № 5. - С. 33 - 46. - Библиогр.: 16 назв. [подробнее]
Алюшин А. Л. Скорость восприятия / Алюшин А. Л., Князева Е. Н. // Вопросы философии. - 2004. - № 9. - С. 135 - 148. - Библиогр. ссылки. - Примеч. [подробнее]
Савин Е. Ю. Понятийный и метакогнитивный опыт как основа интеллектуальной компетентности в научной деятельности / Савин Е. Ю. // Психологический журнал. - 2004. - № 5. - С. 50 - 59 : табл., диагр. - Библиогр.: с. 58. [подробнее]
Сергиенко Е. А. Механизмы восприятия пола человека по изображению лиц новорожденных / Сергиенко Е. А., Никитина Е. А. // Психологический журнал. - 2004. - № 4. - С. 5 - 13 : диагр., табл. - Библиогр.: с. 12 - 13. [подробнее]
Фрумкина Р. М. Роль мотивации в развитии речи и интеллекта у детей с нарушением логогенеза / Фрумкина Р. М., Браудо Т. Е. // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2004. - Т. 63, № 6. - С. 38 - 46. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Яворская И. Н. Психологические характеристики решения сюжетно-логических задач младшими школьниками / Яворская И. Н. // Журнал прикладной психологии. - 2004. - № 2. - С. 27 - 34 : рис. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Яворская И. Н. Методы исследования логического мышления у младших школьников / Яворская И. Н. // Журнал прикладной психологии. - 2004. - № 2. - С. 20 - 27. - Лит. в конце статьи. [подробнее]