Янбарисова Д. М. Работа во время учебы в вузах Татарстана: влияет ли она на успеваемость? / Янбарисова Диана Маратовна // Вопросы образования. - 2014. - № 1. - С. 217 - 237 : табл., диагр. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Южанинова А. В. Ожидания школьников относительно будущей работы / Южанинова Александра Викторовна // Вопросы образования. - 2014. - № 1. - С. 200 - 216 : табл., диагр. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Хавенсон Т. Е. Связь результатов Единого государственного экзамена (ЕГЭ) и успеваемости в вузе / Хавенсон Татьяна Евгеньевна, Соловьева Анна Андреевна // Вопросы образования. - 2014. - № 1. - С. 176 - 199 : табл., граф., рис., расчет. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Характер взаимодействия российских компаний и системы высшего образования глазами работодателей: Итоги опроса 2013 г., по данным Левада-Центра / подгот. материал. Н. В. Бондаренко, Левада-Центр // Вопросы образования. - 2014. - № 1. - С. 162 - 175 : табл., диагр., граф. - Продолжение Начало в № 1, 2013. [подробнее]
Рубашкин Д. Д. Коллективная модель повышения квалификации учителей: опыт международного проекта / Рубашкин Дмитрий Давидович // Вопросы образования. - 2014. - № 1. - С. 110 - 133 : табл., рис., схем. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Сизых А. Д. Анализ академической среды как места учебы и работы / Сизых Анастасия Дмитриевна // Вопросы образования. - 2014. - № 1. - С. 92 - 109 : табл., граф., схем. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Агранович М. Л. Можно ли сопоставить результаты Единого государственного экзамена (ЕГЭ) и Государственной итоговой аттестации (ГИА): Сравнение показателей, рассчитанных на основе разных тестовых испытаний / Агранович Марк Львович // Вопросы образования. - 2014. - № 1. - С. 80 - 91 : табл., граф. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Родина Н. В. Межрегиональные различия в заработной плате педагогов до и после принятия указов о повышении оплаты труда / Родина Наталья Викторовна // Вопросы образования. - 2014. - № 1. - С. 64 - 79 : табл., граф., диагр. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Володина Г. Е. Университетско-школьный кластер - среда развития профессиональных компетенций учителя / Володина Галина Емельяновна, Оболонская Алла Владимировна, Ратт Татьяна Андреевна // Вопросы образования. - 2014. - № 1. - С. 46 - 63 : табл., схем. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Левинзон А. Креативное письмо: модель англоязычных стран в российской школе: Первые результаты сравнительного анализа TIMSS-2011 и PISA-2012 / Левинзон Анна Иосифовна // Вопросы образования. - 2014. - № 1. - С. 25 - 45. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Блог Мишки Б.
