Агранович М. Л. Влияют ли характеристики системы среднего образования на успешность выпускников в послешкольной жизни: анализ на основе региональных данных / Агранович Марк Львович // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 188 - 213 : табл., граф. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-188-213. [подробнее]
Андре К. Шведские школы: результаты работы, социальное происхождение учащихся, конкуренция и эффективность / Андре Кристоф, Парелиуссен Йон, Хван Хёнджон; перевод с английского Л. Трониной // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 8 - 36 : табл. - Лит. в конце статьи. - Печатается по изданию: Andre C., Pareliussen J., Hwang H. Swedish school results, student background, competition and efficiency. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-8-36. [подробнее]
95.2 Инновации в образовании :[Текст] . №11/2021 / Данилов Олег Евгеньевич, Евплова Екатерина Викторовна, Ильина Ирина Юрьевна и др.; учредитель: Современная гуманитарная академия; гл. ред. И.В. Сыромятников. - Москва: Современный Гуманитарный Университет, 2021. - 120 с. - Библиогр. в конце статьи. - Журнал . [подробнее]
95.2+74 Иностранные языки в школе :[Текст] : научно-методический журнал. №10/2021 / учредитель: ЗАО "Релод"; гл. ред. И.П. Твердохлебова. - Москва: [б. и.], 2021. - 96 с. - Журнал . [подробнее]
95.2+74 Иностранные языки в школе :[Текст] : научно-методический журнал. №9/2021 / учредитель: ЗАО "Релод"; гл. ред. И.П. Твердохлебова. - Москва: [б. и.], 2021. - 96 с. - Журнал . [подробнее]
95.2 Инновации в образовании :[Текст] . №9/2021 / Баранов Евгений Геннадьевич, Булатов Виталий Владимирович, Булатова Ирина Александровна и др.; учредитель: Современная гуманитарная академия; гл. ред. И.В. Сыромятников. - Москва: АЭО, 2021. - 128 с. - Библиогр. в конце статьи. - Журнал . [подробнее]
Горбушина А. В. Закономерности изменения мотивации профессиональной деятельности педагогов / Горбушина Анастасия Владимировна, Корчагина Галина Ивановна // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2020. - Т. 17, № 4. - С. 696 - 718 : табл., схем. - DOI10.17323/1813-8918-2020-4-696-718. [подробнее]
Сюй Ш. Разработка междисциплинарного STEM-модуля для учителей средней школы: поисковое исследование / Сюй Шихуань, Сунг Чиа-Чи, Шин Хорн-Чжун; перевод с английского Л. Трониной // Вопросы образования. - 2020. - № 2. - С. 230 - 251. - Лит. в конце статьи. - Печатается по изданию: Shihkuan Hsu, Chia-Chi Sung, Horn- Jiunn Sheen. Developing an Interdisciplinary Bio-Sensor STEM Module for Secondary School Teachers: An Exploratory Study. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-2-230-251. - Тема номера: Итоги Международной конференции "Инновации в методах обучения и профессиональной подготовке учителей" (Ханой, декабрь 2019 г.). [подробнее]
Ягер Л. де. Влияние перевернутого класса как разновидности онлайн-обучения на преподавателей / Ягер Лут де; перевод с английского Л. Дянковой // Вопросы образования. - 2020. - № 2. - С. 175 - 203. - Лит. в конце статьи. - Печатается по изданию: Lut De Jaegher. What is the Impact of the Flipping the Classroom Instructional e-Learning Model o Teachers. - DOI 10/177323/1814-9545-2020-2-175-203. - Тема номера: Итоги международной конференции "Инновации в методах обучения и профессиональной подготовке учителей" (Ханой, декабрь 2019 г.). [подробнее]
95.2+74 Иностранные языки в школе :[Текст] : научно-методический журнал. №8/2021 / учредитель: ЗАО "Релод"; гл. ред. И.П. Твердохлебова. - Москва: [б. и.], 2021. - 96 с. - Журнал . [подробнее]
Блог Мишки Б.
