74.025.3я431 И 741 Информационные и коммуникационные технологии в образовании - 2004 (ИКТО-2004): материалы международной конференции: г. Москва 28 мая 2004 года / Министерство образования и науки РФ; Комитет Совета Федерации по образованию, науке, культуре, здравоохранению и экологии; Российская академия естественных наук; Независимая организация "Гражданское общество", Национальный фонд "Общественное признание"; Международная академия информатизации; Современная гуманитарная академия; под общей редакцией В. Д. Шадрикова. - Москва: СГУ, 2004. - 192 с.: ил. - Имен. указ.: с. 185-188. - ISBN 5-8323-0353-9. [подробнее]
Спасибенко С. Г. От обыденного понимания социальной реальности к ее социологическому осмыслению / Спасибенко Светлана Георгиевна // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - № 3. - С. 29 - 63. - Библиогр. ссылки. - Примеч. - В рубрике "Преподавателю социально-гуманитарных дисциплин". [подробнее]
Черных В. Ю. Какая школа нужна России?: (Заметки по философии образования) / Черных Владимир Юрьевич // Философия и общество. - 2009. - № 4. - С. 140 - 153. - Библиогр. ссылки. - Примеч. [подробнее]
Попова Л. В. Образовательные программы для одаренных детей в странах Европы / Попова Л. В. // Психологическая наука и образование. - 2009. - № 4. - С. 101 - 114. - Лит. в конце статьи. - Тема номера: Образование одаренных детей как государственная проблема. [подробнее]
Маркелов Е. В. О системе образования одаренных детей в странах Юго-Восточной Азии / Маркелов Евгений Владимирович // Психологическая наука и образование. - 2009. - № 4. - С. 87 - 95. - Лит. в конце статьи. - Прил: с. 96-100. - Тема номера: Образование одаренных детей как государственная проблема. [подробнее]
Паутова Л. А. Одаренность в России: феномен сквозь прицел социологических опросов / Паутова Л. А. // Психологическая наука и образование. - 2009. - № 4. - С. 50 - 63 : табл., диагр. - Тема номера: Образование одаренных детей как государственная проблема. [подробнее]
Левашов В. К. Интеллектуальный потенциал общества: социологическое измерение и прогонозирование / Левашов В. К. // Психологическая наука и образование. - 2009. - № 4. - С. 41 - 49 : граф., табл. - Лит. в конце статьи. - Тема номера: Образование одаренных детей как государственная проблема. [подробнее]
Духанина Л. Н. Инфраструктура одаренности, или доживем ли до понедельника 2020 года? / Духанина Л. Н. // Психологическая наука и образование. - 2009. - № 4. - С. 30 - 40. - Лит. в конце статьи. - Тема номера: Образование одаренных детей как государственная проблема. [подробнее]
Ушаков Д. В. Цена интеллекта: от психологических категорий к экономическим / Ушаков Д. В., Лобанов А. Г. // Психологическая наука и образование. - 2009. - № 4. - С. 15 - 30 : граф., расчет., табл. - Лит. в конце статьи. - Тема номера: Образование одаренных детей как государственная проблема. [подробнее]
Степанова М. А. Психологическая наука и философия в сфере образования: современное состояние и актуальные задачи / Степанова Марина Анатольевна // Вопросы философии. - 2010. - № 6. - С. 67 - 79. - Библиогр. - Примеч.: с. 78 - 79. [подробнее]
Блог Мишки Б.
